Buxton, C. et al. 2025. La “gestión forestal inteligente” como contenido basado en la comunidad para el aprendizaje profesional docente para apoyar las prácticas de ESOL. Cuadernos de Investigación Educativa. 16, especial (nov. 2025). DOI:https://doi.org/10.18861/cied.2025.16.especial.4031.