Cabrera Borges, C., Tejera Techera, A., & Questa-Torterolo, M. (2024). Comunidades de aprendizagem profissional na formação inicial de professores no Uruguai: análise de redes sociais. Cuadernos De Investigación Educativa, 15(1). https://doi.org/10.18861/cied.2024.15.1.3479