CASERES GONZÁLEZ, Erik Alexander. Percepción de estudiantes universitarios sobre un curso de matemáticas bajo la modalidad HyFlex. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 15, n. 1, 2024. DOI: 10.18861/cied.2024.15.1.3631. Disponível em: https://ortoai.theke.io/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3631. Acesso em: 27 oct. 2025.