SANDOVAL-HENRÍQUEZ, Francisco Javier; SÁEZ-DELGADO, Fabiola; BADILLA-QUINTANA, María Graciela. Metaanálisis sobre el efecto de la integración de tecnologías inmersivas en el aprendizaje en educación primaria. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 16, n. 2, 2025. DOI: 10.18861/cied.2025.16.2.4052. Disponível em: https://ortoai.theke.io/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4052. Acesso em: 27 oct. 2025.