Garcés Bustamante, J., Labra Godoy, P. e Vega Guerrero, L. (2020) “Feedback: uma estratégia reflexiva sobre o processo de Aprendizagem em cursos renovados do Ensino Superior”, Cuadernos de Investigación Educativa, 11(1), p. 37–59. doi: 10.18861/cied.2020.11.1.2942.