Belmar, Marta, Juan Cornejo, Pilar Contreras, y Carlos Mellado. «Modelo Factorial De inclusión En Estudiantes De pedagogía». Cuadernos de Investigación Educativa 8, no. 2 (diciembre 7, 2017): 49–65. Accedido febrero 4, 2026. https://ortoai.theke.io/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2684.