Núñez Soler N, González ML. Metodologias ativas de ensino na sala de aula nos anos iniciais. Impacto na motivação e nas realizações da aprendizagem do aluno. Cuad. Investig. Educ. [Internet]. 14º de dezembro de 2020 [citado 27º de outubro de 2025];11(2):133-55. Disponível em: https://ortoai.theke.io/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2982